datactivism Erdély gondolatok kérdőív oktatás
Beszéljünk a tanár-diák visszaélésekről!
Nemrég valaki mutatott nekem egy videót, amiben egy tanár, iskolai tanár vállalhatatlan hangon beszél egy vagy több diákkal. Ez már a zoom-os, koronás, online oktatás korszakából van. Az esetet elszenvedő diák preferenciája az volt, ha ebből nem lesz ügy, hanem csak szépen elfelejtődik. A romániai iskolai oktatásban kétségkívül sok probléma van, amely generációs politikai mulasztások és célirányos szétbombázások eredménye. De talán ez nem is a legnagyobb probléma. Egy ideje már furdalja valami az oldalam hogy megfogalmazzam ezt az üzenetet egy általánosabb jelenséggel kapcsolatosan. Beszéljünk a tanár-diák visszaélésekről!
adatviz konferencia adatviz verseny adatvizualizáció datactivism Erdély hírek
❤ II. mini-konferencia összefoglaló és 🏆 II. verseny eredmények
2020 január 11-én (szombaton) a Székelydata és a BBTE Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar közös szervezésében került sor a II. erdélyi adatvizualizációs mini-konferenciára, Kolozsváron. Mindenkinek köszönjük szépen a részvételt! 🌟🌟🌟 (tovább…)
adatviz konferencia adatviz verseny datactivism Erdély hírek
✨ II. erdélyi adatviz mini-konferencia és 🏆 II. adatvizualizációs verseny élő döntő
Az esemény oldalát itt találod.
2020 január 11-én (szombaton) a Székelydata és a BBTE Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar közös szervezésében kerül sor a II. erdélyi adatvizualizációs mini-konferenciára, Kolozsváron.
adatviz verseny adatvizualizáció datactivism Magyarország Románia természet
Klímacsíkok
Ebben a bejegyzésben a II. székelydata adatvizualizációs verseny adatait felhasználva mutatjuk be a 2019-es év globálisan legmeghatározóbb témája, a klímaváltozás mértékét Magyarországon és Romániában. Nem titkolt inspiráció Ed Hawkins #ShowYourStripes vizualizációja, ami egy egész mozgalmat indított el világszerte a vizualizáció – ergo adatalapú diskurzus terén a klímaváltozás témában. Mivel nem szeretnénk elspoilerezni a versenyt, ezért most ez egy no comment típusú bejegyzés lesz, ahol csak a vizualizációkat mutatjuk be, részletese elemzés nélkül.